TERAPIA METODĄ KRAKOWSKA

Głównym założeniem metody krakowskiej jest całościowe oddziaływanie na rozwój dziecka oraz kształtowanie językowego obrazu świata przy jednoczesnym korygowaniu różnorodnych zaburzeń funkcjonalnych, nabytych, wrodzonych i genetycznych.

Zakłada wczesną naukę czytania Symultaniczno – Sekwencyjną Nauką Czytania® wraz z jednoczesnym stymulowaniem wszystkich funkcji poznawczych takich jak:

  • stymulacja słuchowa,
  • wzrokowa,
  • programowanie języka,
  • kształtowanie zachowań społecznych,
  • stymulacja pamięci,
  • ćwiczenia kategoryzacji,
  • kształtowanie myślenia przyczynowo- skutkowego,
  • kształtowanie zabawy tematycznej,
  • poznawania wielozmysłowego,
  • stymulacja lewej półkuli mózgu
  • funkcji motorycznych.

Terapia przeznaczona jest dla dzieci z opóźnionym, nieharmonijnym rozwojem mowy, samoistnym lub niesamoistnym, jak również dla dzieci zdrowych chcących szybko nauczyć się czytać sylabami, dzięki czemu mogą zyskać większe poczucie własnej wartości, łatwiejszy start w szkole, oraz uchronić się od trudności o podłożu dyslektycznym, na które narażone są dzieci czytające głoskami.

 

Forma zajęć:

  • indywidualna,
  • małe grupy (2-3 osobowe) dzieci w podobnym wieku i na podobnym poziomie rozwoju

 

Kontakt :Patrycja Kuczyńska

Telefon: 691-963-099

Mail: kuczynska.patrycja@gmail.com